Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на расширение практики вовлечения Российских Студенческих Отрядов к занятости студентов вузов и и ссузов, школьников в составе трудовых отрядов подростков, в различные сферы экономики на территории Республики Бурятия и регионов России. РСО - это форма организации молодежи, изъявивших желание в свободное от учебы время трудиться в различных отраслях хозяйства, выполняющих общую производственную задачу и одновременно, реализующих общественно- полезную программу. РСО определен правовой статус в ФЗ № 329-ФЗ «О внесении изменений в ст.50 Закона РФ «Об образовании» и ст.16 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Студенческая молодежь Бурятии достойно продолжает традиции старших в развитии РСО. За годы развития молодежного движения в Бурятии было сформировано около 5000 линейных студотрядов, свыше 150 тыс. бойцов трудились во всех отраслях народного хозяйства республики и регионах России. Это движение дало возможность закалить характер, научиться работать в коллективе, прибрести верных друзей, научиться любить и уважать Труд. РСО в Бурятии объединяет студенческое сообщество разных профессиональных направлений –педагогические, сервисные, строительные, путинные отряды, отряды проводников и сельхозотряды. Временные трудности во время пандемии и в период кризиса дали повод внедрять новые форматы развития РСО. Кроме того, особенностью поколения Z является сочетание прагматизма и идеализма, возможности самореализации в социально- значимой деятельности. Помощь другим людям и уважение со стороны других людей – главное отличие студотрядовцев от другой категории молодежи. Возможность самостоятельно заработать деньги – далеко не главное в деятельности современных РСО, которые представляют возможность как для получения навыков организации работы, самоуправления, приобретения жизненного опыта, так и для удовлетворения потребностей в общении и в творчестве. Реализация проекта направлена на обеспечение занятости и трудоустройства студентов и подростков на основе профессиональной ориентации. Для студентов будет открыта молодежная «Биржа труда», позволяющая выбрать вакансии при наборе в РСО. Для эффективности и качества управления в РСО будет открыт «Ресурсный центр». В рамках проекта планируется создать систему мотивации к труду на основе преемственности между ТОПами и РСО, основанной на принципах «Равный учит равного!». Будет внедрена модель молодежного самоуправления через объединение школьников в ТОПы. Запланированы проведение агитационных мероприятий, обучающих семинаров, тренингов и деловых игр в Школе лидера РСО в Селенгинском, Иволгинском, Кяхтинском районах и Улан-Удэ с общим охватом более 650 чел. Реализация данного проекта будет способствовать созданию системы преемственности между школьными и студенческими отрядами, а также адаптации молодежи к современному рынку труда и его условиям. Завершатся мероприятия Республиканским слетом РСО и Профориентационном туром школьников, входящих в ТОПы.

Цель

1. Расширение практики вовлечения Российских Студенческих Отрядов в кризисных условиях к организации занятости студентов вузов и ссузов, школьников в составе трудовых отрядов подростков, в различные сферы экономики на территории Республики Бурятия и регионов России

Задачи

1. Создание ресурсного центра «Равный учит равного!» на базе регионального штаба РСО, направленного на формирование карьерных стратегий студентов вузов и ссузов в соответствии с личностно-профессиональными способностями и потребностью рынка труда в кризисных условиях
2. Создание системы мотивации к труду на основе преемственности мотивации к труду между студенческими трудовыми отрядами и трудовыми отрядами подростков на принципах «Равный учит равного!»
3. Популяризация и просветительская работа, направленная на привлечение к занятости 600 студентов вузов и ссузов и 50 школьников Селенгинского, Иволгинского, Кяхтинского районов, г. Улан-Удэ в состав Российских Студенческих Отрядов и Трудовых Отрядов Подростков

Обоснование социальной значимости

Несмотря на то, что в последние годы наблюдается рост активности движения студенческих отрядов, сегодня существуют проблемы, представляющие угрозы для дальнейшего эффективного развития РСО, в состав которых входят студенты вузов и ссузов от 17 до 25 лет : - низкий уровень финансирования мероприятий, направленных на развитие движения студенческих отрядов, который вызван существующими проблемами сбора членских взносов, трудностью получения государственной поддержки и спонсорской помощи, а также сложностью реализации самоокупаемых и прибыльных проектов; - отсутствие системного подхода и стандартных механизмов взаимодействия региональных отделений РСО с органами региональной и муниципальной власти, а также с учреждениями высшего и среднего профессионального образования; - слабое информационное сопровождение деятельности РСО в средствах массовой информации и Интернете; - большая разница по уровню развития региональных отделений РСО в разрезе субъектов РФ; - низкий уровень внутренней корпоративной культуры, поддержки ценностей и исполнительской дисциплины в РСО; - снижение популярности студенческих отрядов, формирование информационной усталости от их деятельности из-за отсутствия новизны, инноваций и креативности в современном движении студенческих отрядов. Кроме того, угрозы для дальнейшего эффективного развития РСО могут представлять следующие внешние вызовы, связанные с санкционными мерами против России и ограничений в период коронавируса: - снижение интереса к физическому труду и повышение уровня иждивенческого настроения в молодежной среде; - увеличение государственных квот на привлечение трудовых мигрантов к выполнению работ низкой и средней квалификации; - появление организаций, дублирующих деятельность РСО и отрицательно влияющих на имидж студенческих отрядов в глазах работодателей и органов власти, а также в молодежной среде; - переход на двухуровневую систему высшего профессионального образования, способствующий снижению количества студентов, которые потенциально могут быть вовлечены в движение студенческих отрядов; - демографическое снижение численности студенческой молодежи в связи со снижением уровня рождаемости в период 90-х годов ХХ века; - ужесточение требований к здоровью работников на фоне снижения уровня здоровья современной молодежи. Вопрос становления школьников от 15 до 17 лет как конкурентоспособной личностью, способной обеспечить себе достойную жизнь, оценивается как наиболее социально и экономически уязвимый в части труда и занятости. В национальном проекте «Развитие образования» определена миссия образования - реализация каждым гражданином своего позитивного социального, культурного, экономического потенциала. В соответствии с этим провозглашена задача - формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного профессионального образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития РФ. Необходимость профориентации определяется в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, где отмечается, что школьники должны ориентироваться в мире профессий, понимать значение профессиональной деятельности в интересах устойчивого развития общества и природы. Вместе с тем, ежегодно большое число школьников, планирующих поступление в образовательные организации высшего образования или профессиональные образовательные организации сталкиваются с проблемой профессионального самоопределения, зачастую выбирая профессию «вслепую», не соотнося личные способности и качества с требованиями, предъявляемыми к носителю профессии, не имея возможности пройти профессиональные пробы или получить минимальный опыт трудовой деятельности. Согласно итогам Всероссийской профессиональной диагностики в 2019 году около 30% старшеклассников определились с выбором будущей профессии. Это показывает, что подростки выбирают в основном не профессию, а экзамены, которые они будут сдавать, что свидетельствует о несознательном выборе своего профессионального будущего. Данный вывод подтверждает исследование процессов, влияющих на удовлетворенность студентов выбором специальности, согласно которому 63% абитуриентов не особо интересовались информацией о специальности в период подачи документов. Однако с учетом приобретенного опыта в процессе обучения происходит переосмысление принятого решения по выбору специальности, поскольку только 58% студентов положительно оценивают свой выбор. Обеспечение комплексной системы организации профессионального самоопределения в процессе воспитания детей и подростков от 15 до 17 лет, студентов вузов и ссузов от 17 до 25 лет должно быть обращена к ценностям движения Российских студенческих отрядов — это возможность не только вовлечь воспитанников в реальную трудовую деятельность, имеющую социальный и трудовой характер, общепризнанную общественную значимость, но и обеспечить преемственность в воспитании подрастающего поколения.

География проекта

Селенгинский, Иволгинский, Кяхтинский районы, г. Улан-Удэ Республики Бурятия

Целевые группы

1. Студенты и молодежь вузов и ссузов от 17 до 25 лет - бойцы линейных студенческих отрядов
2. Школьники от 15 до 17 лет, бойцы трудовых отрядов подростков