Проекты

Краткое описание

В настоящее время музей имени М.Н. Ербанова, расположенный в ГБПОУ «Бурятский аграрный колледж им. М.Н. Ербанова», носит почетное звание «Народный музей». Сегодня музей является составной частью воспитательной работы колледжа. Одна из его главных задач - сохранение исторической памяти, преемственности поколений, воспитание студентов на принципах уважения к традициям страны, республики, учебного заведения. Бурятский аграрный колледж им. М.Н. Ербанова один из старейших учебных заведений СПО. С ним связано развитие среднего профессионального образования в РБ.
Экспозиционный фонд музея располагает ценными экспонатами, связанными с развитием СПО РБ, выдающимися деятелями образования, выпускниками и преподавателями - участниками ВОВ, Афганской, Чеченской войн, СВО. Отдельная экспозиция посвящена жизни и деятельности М.Н. Ербанова. Она наполнена личными вещами, письмами, наградами, фотографиями политика и фильмами о нем.
Количество экспонатов музея превышает возможности музейной комнаты колледжа. Поэтому возникла необходимость создания виртуального музея, который даст возможность познакомиться с экспонатами музея не только студентам колледжа, но и всем желающим.
Проект «Музей им. М.Н. Ербанова: прошлое встречает будущее» предназначен для того, чтобы посещение музея стало еще более увлекательным и комфортным для современного студента благодаря внедрению интерактивных технологий. Проект предполагает оцифровку всех имеющихся материалов, экспонатов и разработку:
- виртуального музея в сети Интернет, с помощью которого экспонаты и материалы музея могут быть доступны каждому студенту, выпускнику колледжа и широкой массе населения;
- сценариев музейных уроков-экскурсий;
- виртуальных тематических экспозиций "Жизнь и деятельность М.Н. Ербанова", "История Бурятского аграрного колледжа", "Зал боевой славы" с фотоархивами, текстами, фильмами, экспонатами;
- образовательных игр, которые делают посещение музея увлекательным и интересным.
Большое внимание будет уделено контенту, чтобы ярко поданная информация о музейной тематике или экспонате с применением медиатехнологий оставила в памяти студентов много впечатлений от посещения музея.
Все это возможно при наличии необходимого интерактивного оборудования: информационных киосков в виде сенсорной панели, с помощью которого работник музея может проводить тематические лекции с использованием презентаций, фильмов; сенсорного стола, информационной стойки, где посетители могут выбрать понравившуюся тему и ознакомиться с материалами более детально в интерактивной форме.
Таким образом, проект позволит сочетать традиционные экспозиции с интерактивным оборудованием, что повлечет повышение уровня представления выставочных экспонатов и стендов, добавление в восприятие позитивных эмоций, привлечение внимания молодежи к работе музея, тем самым обеспечивая вклад в духовно-нравственное, патриотическое, гражданское воспитание молодежи.

Цель

1. Создание условий для содействия в образовании и воспитании студентов посредством виртуального музея и мультимедийных технологий

Задачи

1. Внедрение цифровых ресурсов, которые дополняют музейные экспозиции
2. Знакомство студентов с историей колледжа и уникальными экспонатами с использованием цифровых ресурсов
3. Оценка эффективности работы виртуального музея посредством анкетирования

Обоснование социальной значимости

Молодёжь - это особая социально-возрастная группа, которая отличается не только возрастными рамками, но и своим статусом в обществе, являет собой переход от детства и юности ко взрослой социальной ответственности.
В стадии возрастного перехода наиболее уязвимой в плане социализации являются студенты средних профессиональных учреждений, которые в большинстве своем поступают в колледжи и техникумы в 15-16 лет после окончания 9 класса, получив аттестат об основном общем образовании. Многие из них впервые оторвались от родителей, переехали в город, начали проживать в общежитии. Поэтому в этот период происходит адаптация организма не только к учебной нагрузке, но и к резкой смене окружающей социальной и психологической среды студентов.
Студенческая молодёжь, как самая демократическая часть общества, способна впитывать как позитивные, так и негативные общественные явления. В связи с этим важное значение приобретает социальное самочувствие молодёжи, которое определяет её место в обществе, статус, степень реализованности как личностей и участников общественных отношений. К сожалению, среди наиболее характерных негативных проявлений в молодежной среде следует отметить снижение интеллектуального и культурного уровня, социально-политическую инфантильность, эгоцентризм, утрату чувства патриотизма, безразличие к происходящему в обществе.
В условиях современных вызовов, когда разного рода экстремистские, террористические, ЛГБТ-сообщества распространяют пропагандистскую информацию, пытаются манипулировать сознанием молодежи, необходимо всем профессиональным сообществам (педагогическим, спортивным, творческим, производственным и др.) разработать мероприятия по формированию ценностных социальных ориентиров молодежи.
В этот период происходит формирование социальных ценностей, ориентированных на патриотизм, гражданскую позицию, дружбу, семью, культурное развитие, самореализацию, успешность, умение сострадать и помогать нуждающимся, здоровый образ жизни и др.
Студенты средних профессиональных образовательных учреждений являются одним из важных источников воспроизводства трудовых ресурсов, поэтому от их ценностных установок будет зависеть здоровье трудовых коллективов, в которые они придут работать.
В связи с этим необходима активизация образовательно-воспитательного потенциала музея, чтобы он мог плодотворно, эффективно, рационально использовать
свои ресурсы в становлении патриотического чувства, чувства гражданственности и воспитании высокой духовной нравственности подрастающего поколения.
Проект имеет высокую социальную значимость, поскольку он сделает историческое наследие, хранящееся в музее, более доступным для студентов и широкой общественности. Это будет способствовать сохранению и передаче традиционных ценностей будущим поколениям выпускников колледжа. Виртуальные туры и образовательные ресурсы, созданные в рамках проекта, будут способствовать образованию и просвещению студентов. Модернизированный и интерактивный музей станет более привлекательным для студентов. Это поможет привлечь новое поколение посетителей в музей и привить им уважительное отношение к историческому наследию. Таким образом, проект повышает эффективность воспитательного процесса, содействует образованию и просвещению и повышает привлекательность музея для молодежи.

География проекта

Улан-Удэ

Целевые группы

1. студенты Бурятского аграрного колледжа